六一：童心如诗，书香作伴

——在文字的星辰里，守护每一颗未泯的童心

听有温度的声音，了解本土文化，讲述我们身边的故事。欢迎收听《书香桦甸·文心读书》。我是主播文心。

当夏日的蝉鸣唤醒清晨的露珠，当风铃的轻响伴着孩童的笑语，今天，我们迎来了一个属于纯真与梦想的节日——六一儿童节。

这一天，阳光是甜的，云朵是软的，连空气都飘着糖果的香气。孩子们在绘本里寻找童话，在故事中遇见星辰，在书页间种下未来的种子。而大人们，也在童真的回望中，重拾心底那份最柔软的感动。

今天，让我们以书为舟，以梦为桨，在《文心读书》的时光里，与孩子们共同描绘一幅童画，在文字的星辰里，守护每一颗未泯的童心。

一、童书里的星辰大海

翻开一本童话书，就像推开一扇通往魔法森林的门。在《安徒生童话》里，小美人鱼用歌声换取双腿，只为触碰人间烟火；在《绿野仙踪》中，多萝西与稻草人、铁皮人、狮子结伴，寻找勇气与智慧；在《小王子》的星球上，玫瑰与狐狸教会我们“重要的东西用眼睛是看不见的”。

“童话里的星星会说话，月亮会唱歌，连坏人都像糖果一样可爱。”或许，这正是童话的魅力——它用最纯粹的语言，讲述最深刻的道理，让每个孩子相信：世界可以温柔如初。

二、绘本：色彩与想象的交响

绘本是孩子的第一支画笔，也是心灵的启蒙老师。《大卫不可以》里，那个调皮的小男孩，在妈妈的拥抱中学会了规则与爱；《野兽国》中，小男孩迈克斯的奇幻漂流，最终在家的温暖中落幕；《猜猜我有多爱你》里，大兔子与小兔子的对话，让“爱”有了形状与温度。

一位绘本创作者曾说：“绘本的每一页，都是孩子与世界的对话。”那些跳跃的色彩、简单的线条，藏着对生命的敬畏、对美好的向往，也藏着父母未曾说出口的爱。

三、童声里的诗与远方

孩子的诗，是清晨花瓣上的露珠，是夜空中最亮的星。他们写“云朵是天空的棉花糖”，写“风把月亮吹成了摇篮”，写“我种下一颗星星，秋天会长出银河”。这些诗句，没有华丽的修辞，却直抵人心。

孩子们将诗写在树叶上、风筝上、教室的玻璃窗上。一位语文老师说：“孩子的诗，是未被驯化的语言，是生命最本真的表达。”或许，当我们放下成人的视角，才能真正听懂这些诗中的宇宙。

四、童谣：记忆深处的歌谣

童谣是时光的留声机，记录着一代代人的童年。“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来”。“拉大锯，扯大锯，姥姥家门口唱大戏”……这些朗朗上口的歌谣，是母亲哄睡时的摇篮曲，是伙伴们嬉戏时的背景乐，是游子心中永远的乡愁。童谣是文化的根，唱着唱着，就把家乡的泥土味唱进了心里。

五、成长：在故事中学会勇敢

童书里的故事，是孩子成长的第一堂课。《夏洛的网》中，小猪威尔伯在蜘蛛夏洛的帮助下，学会了面对离别；《草房子》里，桑桑在油麻地的童年，让他懂得了善良与坚韧；《窗边的小豆豆》中，小豆豆在巴学园的自由与包容中，找到了属于自己的光芒。

一位家长在孩子的毕业典礼上说：“谢谢你，那些书中的朋友，教会我的孩子如何与世界相处。”

六、童趣里的文化传承

六一的欢笑，藏在跳皮筋的歌谣里，在滚铁环的叮当声中，在丢手绢的追逐里，在孩子们踢毽子、打陀螺、跳房子的记忆中，孩子们在玩乐中，不知不觉就记住了家乡的味道。

六一不仅是孩子们的节日，也是童心是文化的种子，我们用书香浇灌它，用艺术滋养它，期待它长成参天大树。

今天，我们以六一为主题，不仅是为了庆祝孩子们的节日，更是为了传递一种信念：童心是生命的底色，书香是成长的土壤。文心希望，通过声音与文字，让每个孩子听见远方的呼唤；我们期待，通过阅读与思考，让每个大人重拾童年的勇气。今天是一个属于孩子的节日，也是一个属于所有人的节日。因为，无论年龄几何，我们心中都住着一个孩子——他好奇、勇敢、善良，永远相信奇迹。

愿每一本书，都能成为孩子手中的魔法棒；愿每一个故事，都能化作照亮前路的星光；愿每一颗童心，都能在书香中自由生长，愿我们永远年轻，永远热泪盈眶。

编辑：刘文博